《刑事诉讼法》(第四版)分册收录了《中华人民共和国刑事诉讼法》和各种与之相关的法律法规、司法解释等规范性文件共25个。
全书正文分为两大部分：第一部分为刑事诉讼法学的主要法规《中华人民共和国刑事诉讼法》；第二部分为“和刑事诉讼法相关的各种规范性文件”，并对相关的各种规范性文件按照刑事诉讼法学科的体系进行了整理，使读者在学习刑事诉讼法教材的同时，可以很明确地找到该部分所涉及的相应的司法解释。

目    录

第一部分  刑事诉讼法

中华人民共和国刑事诉讼法(2012.3.14修正)
第一编  总  则
    第一章    任务和基本原则
    第二章    管  辖
    第三章    回  避
    第四章    辩护与代理
    第五章    证  据
    第六章    强制措施
    第七章    附带民事诉讼
    第八章    期间、送达
    第九章    其他规定
第二编  立案、侦查和提起公诉
    第一章    立  案
    第二章    侦  查
    第三章    提起公诉
第三编  审  判
    第一章    审判组织
    第二章    第一审程序
    第三章    第二审程序
    第四章    死刑复核程序
    第五章    审判监督程序
第四编  执  行
第五编  特别程序
    第一章  未成年人刑事案件诉讼程序
    第二章  当事人和解的公诉案件诉讼程序
    第三章  犯罪嫌疑人、被告人逃匿、死亡案件违法所得的没收程序
    第四章  依法不负刑事责任的精神病人的强制医疗程序

附  则

第二部分  和刑事诉讼法相关的各种规范性文件

第一节  一般性解释
最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部、全国人大常委会法制工作委员会关于实施刑事诉讼法若干问题的规定（2013.1.1施行）
最高人民法院关于适用《中华人民共和国刑事诉讼法》的解释（2013.1.1施行）
人民检察院刑事诉讼规则（试行）（2013.1.1施行）
公安机关办理刑事案件程序规定（2013.1.1施行）
最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释(2006.1.23施行)
最高人民法院关于审理未成年人刑事案件的若干规定(2001.4.12施行)

第二节  专项性解释

一、总则
(一)管辖
最高人民法院、最高人民检察院、公安部关于旅客列车上发生的刑事案件管辖问题的通知(2001.8.23施行)
（二）证据
最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部关于办理死刑案件审查判断证据若干问题的规定（2010.7.1施行）
最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部关于办理刑事案件排除非法证据若干问题的规定（2010.7.1施行）
(三)强制措施
最高人民法院关于人民法院对原审被告人宣告无罪后人民检察院抗诉的案件由谁决定对原审被告人采取强制措施并通知其出庭等问题的复函(2001.1.2施行)
最高人民检察院法律政策研究室关于对同案犯罪嫌疑人在逃对解除强制措施的在案犯罪嫌疑人如何适用《人民检察院刑事诉讼规则》有关问题的答复(2002.5.29施行)
(四)附带民事诉讼
最高人民法院关于刑事附带民事诉讼范围问题的规定(2000.12.19施行)
最高人民法院关于人民法院是否受理刑事案件被害人提起精神损害赔偿民事诉讼问题的批复(2002.7.20施行)
最高人民法院关于审理刑事附带民事诉讼案件有关问题的批复(2000.12.9施行)
(五)法律援助
最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部关于刑事诉讼法律援助工作的规定（2013.3.1施行）

二、立案、侦查和提起公诉

(一)立案
最高人民检察院关于人民检察院直接受理立案侦查案件范围的规定(1998.5.11施行)
最高人民检察院关于人民检察院直接受理立案侦查案件立案标准的规定(试行)(1999.9.16施行)
(二)侦查
全国人民代表大会常务委员会关于司法鉴定管理问题的决定(2005.10.1施行)
三、审判

(一)第一审程序
全国人民代表大会常务委员会关于完善人民陪审员制度的决定(2005.5.1施行)
(二)第二审程序
最高人民法院关于刑事案件终审判决和裁定何时发生法律效力问题的批复(2004.7.29施行)
(三)死刑复核程序
最高人民法院关于统一行使死刑案件核准权有关问题的决定(2007.1.1施行)
(四)审判监督程序
最高人民法院关于刑事再审案件开庭审理程序的具体规定（试行）(2002.1.1施行)
最高人民法院研究室关于对刑罚已执行完毕，由于发现新的证据，又因同一事实被以新的罪名重新起诉的案件，应适用何种程序进行审理等问题的答复(2002.7.31施行)

四、执行

最高人民检察院关于对服刑罪犯暂予监外执行期间在异地又犯罪应由何地检察院受理审查起诉问题的批复(1998.11.26施行)

修 订 说 明

本套学习式分类教学法规丛书第一版发行后，以其科学的体例安排、透彻的讲解等优点为法学专业学生提供了一条将教材和法条结合起来学习的良好途径，有效地衔接了本科教育和司法考试，受到了读者的广泛欢迎。也因此，第二版成为“面向21世纪课程教材、全国高等学校法学专业核心课程教材配套参考用书”。
此次学习式分类教学法规丛书《刑事诉讼法》（第四版）分册主要作了如下修订：

1.对“相关法条”进行了补充。

2.“要点精解”的调整。将第三版“知识要点”标题及其下“基本概念”的栏目删除，同时对“要点精解”根据教材和法规的变动情况、近年司法考试知识点考查的情况着重进行了修改。

3.“司考真题”的修改。增加或替换上了最近几年的司考真题，以便读者获取最新的司考信息。

4.对第三版的一些疵误及其他细节上的问题进行了修改或调整。

本书第四版的修订工作由北京师范大学法学院宋桂兰老师、华南理工大学法学院黄旭东老师负责；使用资料、搜集法律文件的截止时间为2014年8月。

编 写 说 明

在法学本科阶段的学习过程中，法律法规类书籍是不可或缺的。

目前市面上流行的按传统模式编排的法规汇编类书籍种类虽然繁多，但只是简单地收录法典与相关法规、司法解释，仅具查询功能。面对各部门法纵横交错的法律体系、浩如烟海的法律法规、层出不穷的司法解释，此类法规汇编书籍对读者理清重点，辨析相关法条之间的联系与冲突的需求则无能为力。

为了满足读者更进一步的学习需求，我们尝试在兼顾法规汇编查询功能的同时，将大学本科阶段几门核心课程主要法典的法律条文和与之相关的法律法规、司法解释进行整合，并明晰了法律条文背后的法理。

在多位作者的齐心合力之下，一套运用法条间的关联，建立“法条群”，并以“要点精解”的方式对重点法条进行剖析，帮助读者全面掌握法学知识的“学习式”分类法律法规汇编终于面世。
较一般的法规汇编类书籍而言，本书具有如下特点：

(1)体例编排新颖、实用；

(2)栏目设置科学、妥切；

(3)法律法规收录精当、及时。

综上所述，本书不限于追求内容的全与新，更多的是追求其品质的卓越。

建议读者在对各学科展开学习时，要充分利用本书主要法典中法律条文下的“相关法条”和“要点精解”等项目(具体请参阅凡例)，从多元的角度整体理解和具体掌握法律问题。这也是本书定义为“学习式分类教学法规”之原因所在。

《刑事诉讼法》(第四版)分册收录了《中华人民共和国刑事诉讼法》和各种与之相关的法律法规、司法解释等规范性文件共25个。

全书正文分为两大部分：第一部分为刑事诉讼法学的主要法规《中华人民共和国刑事诉讼法》；第二部分为“和刑事诉讼法相关的各种规范性文件”，并对相关的各种规范性文件按照刑事诉讼法学科的体系进行了整理，使读者在学习刑事诉讼法教材的同时，可以很明确地找到该部分所涉及的相应的司法解释。

本书编者本着对著作和读者负责之态度，尽最大能力保证该书的质量。但恐仍有疵误之处，敬请广大读者批评指正，以利进行修订。
但恐仍有疵误之处，敬请广大读者批评指正，以利进行修订。

元照法律研究室
2014.7

凡    例

一、 本丛书收录之法规
本套丛书主要针对法律系学生的使用需求，参照北京大学出版社、高等教育出版社出版的“全国高等学校法学专业核心课程教材”，
依学科收录了与宪法、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、经济法和民事诉讼法相关的法律规范性文件。
二、 本丛书体例
（一） 分册
本套丛书根据“全国高等学校法学专业核心课程教材”的学科设置而分册，以便配套学习。
（二） 沿革
立法及历次修法沿革，附列于法规名称之后，使读者了解各法之演变。
 (三) 导读
将各主要法规的特征、地位等相关信息，列于其正文之前，使读者能够有所了解。
(四) 法条主旨
在各主要法律条文中标明法条主旨，并列于“【 】”中，以便读者迅速领会该法条所表述的核心内容。
 (五) 重点法条
从司法考试的角度，认为相对重要的法律、法规条文前加“★”号，以示强调。
(六) 相关法条
在法条之后，将与其相关联的其他法条以“◆相关法条”的形式予以列明，便于读者对某一法律原则、规则的整体掌握。
（七） 要点精解
在“◆相关法条”之后，以“◆要点精解”的形式，对法条所包括的法学基本原理和规则，根据司法考试的要求进行了讲解，以便读者对法条加深理解。
（八） 司考真题
考虑到目前本科教育与司法考试有一定程度脱节的现状，针对一些主要法条，以“◆司考真题”的形式列出了其在历年司法考试中的考查情况，以便读者对司考题的风格有所掌握。
（九） 各种规范性文件全称与简称对照表
将本册书中所收录的法律、法规、司法解释等规范性文件的全称、简称对应列出，并附带标明了其施行、公布或修订的时间及在正文中所处的页码。
（十） 法条主旨索引
为了方便读者对法条主旨进行查询，我们将其按音序进行了排列，并附于文后。